Методические объединения

№

Мероприятие

Дата

Ответственный

Итог

1.

Заседание МО №1

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2023/ 2024 учебный год»

1.      1.Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования на 2023/2024 учебный год в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

2.      2.Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2023/2024 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования».

3.      3.Контроль как средство получения достоверной информации о результатах учебной деятельности учащихся на различных этапах обучения.

4.      4.Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2023/2024 учебном году с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.

Август

Турбан Е.Е.

Турбан Е.Е.

Троянович С.А.

Турбан Е.Е.

Протокол

2

Заседание МО № 2

Тема:«Формирование общеучебных умений и навыков для успешного последующего образования учащегося, развития его личностных качеств»

1.Формирование регулятивных (познавательных, коммуникативных) учебных действий на уроках литературного чтения.

2.Формирование коммуникативно-речевой компетенции у учащихся начальных классов на уроках литературного чтения (літаратурнае чытанне).

3.Развитие личностных компетенций учащихся начальных классов при осуществлении (организации) различных видов деятельности (познавательной, коммуникативной, поисковой, творческой и др.) на учебных занятиях русский язык (беларуская  мова)

Ноябрь

Бруй И.А.

Годунова М.А.

Криволесова

А.И.

Протокол

3

Заседание МО № 3

Тема: «Проектирование учебного занятия с использованием современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов»

1.Формирование навыков применения простейших приемов мыслительной деятельности (анализ, синтез, аналогия, обобщение, классификация и др.) при изучении учебного предмета «Математика».

2.Проектная задача как средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся начальных классов на уроках математики.

3..Формирование личностных качеств учащихся начальных классов (трудолюбия, организованности, самостоятельности, целеустремленности, настойчивости в достижении цели) и метапредметных компетенций на уроках математики с помощью разнообразных организационных форм обучения.

Февраль

Леончик Е.А.

.

Чистякова Д.Д.

Бруй И.А.

Протокол

4

Заседание МО № 4

Тема: «Визуализация учебной информации в современных учебных пособиях как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся».

1.Использование материалов учебного пособия «Беларусь-наша Радзіма» Подарок Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко первокласснику " на учебных занятиях и во внеучебное время для воспитания морально-этических качеств, формирования гражданской идентичности учащихся начальных классов.

2.Визуализация учебной информации в современных учебных пособиях начальной школы.

3. Анализ работы МО учителей начальных классов за 2023/ 2024 учебный год.

4. Задачи МО учителей начальных классов на 2024/2025  учебный год.

Май

Леончик Е.А.

Криволесова

А.И.

Турбан Е.Е.

Турбан Е.Е.

Протокол

№

п/п

Дата проведения

Содержание

Форма

Практическое задание

1

Ноябрь

Тема: Использование информационно-образовательной среды школы и общества в процессе обучения с целью совершенствования учебно-познавательной деятельности учащихся

1. Формирование функциональной грамотной личности учащегося средствами учебного предмета «География».

                                          Иванцева Л.С.

2. Методы активизации познавательной деятельности учащихся с помощью информационно-коммуникационных технологий

                                  Пчельникова О.В.

3. Современные информационно-коммуникационные технологии, их место и роль в образовательном процессе.

                                          Галкина А.М.

4. Подготовка учащихся школы к школьному конкурсу работ исследовательского характера по истории, географии и биологи, химии. Оформление работ исследовательского характера. Организация и проведение в школе конкурсов «Белка -2023», «Синица - 2024», «Кентаврик - 2024»

                                               Глебко Е.В.

Обучающий семинар-практикум

Предоставить доклад, методические материалы.

2

Январь

Тема: Формирование личности обучающегося, его метапредметных и предметных компетенций   посредством использования информационно-образовательной, социокультурной, культурноисторической среды

1. Видеосюжет, историческая визуальная азбука, скрайбинг, комикс, визуальный гекс как источник формирования образов исторического прошлого.

Пчельникова О.В.

2. Образовательные технологии, развивающие метапредметные умения.                          

                                                Галкина А. М.                                                                                      3. Проведение предметной недели по истории, биологии, географии, химии.

                                     Пчельникова О.В.

4.  Подготовка и проведение обязательного выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания учащихся на II ступени общего среднего образования.

                                    Пчельникова О.В.

Семинар-практикум

Предоставить доклад.

Предоставить план мероприятий, подготовить внеклассные мероприятия по предметам.

3

Май

Тема: Использование технологий исследовательской и проектной деятельности в работе с различными категориями учащихся как средств их личностного и интеллектуального развития

1. Организация проектной деятельности на уроках истории и обществоведения как способ формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся.

                                  Пчельникова О.В.

2. Проектирование учебного занятия по географии с использованием исследовательской технологии, направленного на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

                                         Галкина А.М.

3. Организация проектной деятельности во внеурочное время как способ формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся.

Иванцева Л.С.                                                                                                                         

4. Нормы отметок и правила проведения аттестации учащихся на экзамене по истории Беларуси в 9 классе.

                                           Глебко Е.В.

Обучающий семинар

Предоставить доклад, методические материалы.

4

Август

Тема: Нормативно правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса. Организация методической работы с учителями истории, географии, биологии, химии в 2024/2025 учебном году

1. Анализ деятельности ШУМО в 2023/2024 учебном году.

                                    Пчельникова О.В

2. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса учителей истории, географии, биологии, химии.

Глебко Е.В.

Галкина А.М.

                                     Пчельникова О.В.

2. Обсуждение целей и задач работы ШУМО, утверждение плана работы ШУМО учителей естественнонаучного цикла на 2024/2025 учебный год.

                                     Пчельникова О.В.

3. Проведение первого этапа районных олимпиад по истории, биологии, географии, химии.  Подготовка ко второму этапу районных олимпиад.

Глебко Е.В.

4. Организация факультативных занятий по предметам.

Глебко Е.В.

5. Подготовка к ЦТ и ЦЭ. Результаты ЦТ и ЦЭ в 2024 г. Анализ результатов экзамена по истории Беларуси.

                                               Глебко Е.В.

Круглый стол

Предоставить анализ работы ШУМО.

Изучить нормативную документацию и инструктивно-методические письма.

Предоставить план работы ШУМО.

Предоставить индивидуальные планы работы с мотивированными учащимися и результаты первого этапа районных олимпиад.

 № п/п

Тема

Форма проведения

Дата проведения

Вопросы для обсуждения. Ответственные

1

Особенности организации и планирования социальной, воспитательной и идеологической работы в 2023/2024 учебном году

Инструктивно-методическое совещание

Август  2023 г.

Научно-методический блок

 1.  Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году» (Отв. Бруй И.А., председатель ШУМО)

2. Методические рекомендации по учёту организационно-воспитательной работы в классном журнале (Отв. Бруй И.А., председатель ШУМО)

Учебно-методический блок

1.  Анализ социальной, воспитательной и идеологической работы Государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Слуцка» (Отв. Бородина Н.Л., заместитель директора по воспитательной работе)

2. Методические рекомендации по межведомственному взаимодействию государственных органов, государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, организации работы с семьями, где дети признаны находящимися в социально-опасном положении (Отв. Певчук В.Н., педагог социальный)

Практический блок

1.   Утверждение плана работы методического объединения классных руководителей на 2023/2024 учебный год (Отв. Бруй И.А., председатель ШУМО)

2

Использование этических бесед и диалогов как средство повышения духовно-нравственного воспитания обучающихся

Круглый стол

Ноябрь 2023 г.

Учебно-методический блок

1.   Проблемы духовно-нравственного воспитания школьников. (Отв. Троянович С.В., классный руководитель 4 «А» класса)

2. Комплексный анализ причин и условий, способствующих безнадзорности и совершению правонарушений несовершеннолетними, нарушению их прав и законных интересов на территории Минской области по итогам января – сентября 2023 года (Отв. Бородина Н.Л., заместитель директора по воспитательной работе)

3. Работа классного руководителя по формированию толерантных отношений у учащихся. (Отв. Галкина А.М., классный руководитель 8 класса)

4. Использование этических бесед и диалогов в воспитании учащихся (Отв. Бруй И.А., председатель ШУМО)

5. Маркеры суицидального поведения (Отв. Авсюкевич О.Н., педагог-психолог)

Практический блок

1. О важности формирования духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения  (Отв. Отец Александр, священнослужитель православной церкви)

3

Воспитание правового сознания и правовой культуры

Семинар-практикум

Февраль

2024 г.

Научно-методический блок

Актуализация содержания Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2022-2025 гг., требований к ведению документации классных руководителей; Государственная программа «Здоровье народа и демографическая безопасность на 2022—2025 годы» (руководитель районного методического объединения классных руководителей УО)

Учебно-методический блок

1.  Понятие правового воспитания в школе (Отв. Криволесова А.С., классный руководитель 2 «Б» класса)

2. Взаимодействие семьи и школы в организации правового воспитания учащихся (Отв. Авсюкевич О.Н., педагог-психолог, классный руководитель 10 класса)

3.   Профилактика преступлений и правонарушений среди учащихся школы (Отв. Савчук М.М., классный руководитель 6 «Б» класса)

4.   Социально-правовая помощь учащимся школы (Отв. Певчук В.Н., педагог социальный, классный руководитель 7 «А» класса)

Практический блок

Путешествие в город Правовой Культуры. Обмен опытом работы.

1)     Информационный  час

Интерактивная игра «Права и обязанности детей» (Отв. Певчук В.Н., классный руководитель 7 «А» класса).

2)     Классный час

Круглый стол с элементами игры «Школа самоуважения» (Отв. Пчельникова О.В., классный руководитель 5 «Б» класса)

3)     Банк идей «Как сделать классное дело классным?» (Отв. Бруй И.А., председатель ШУМО)

4

Состояние эффективности воспитательной работы в школе. Мониторинг уровня воспитанности

Методическая студия

Май

2024 г.

Учебно-методический блок

1. Итоги работы ШУМО классных руководителей за 2023/2024 учебный год (Отв. Бруй И.А., председатель ШУМО)

2.  Итоги диагностики уровня воспитанности (Отв. Авсюкевич О.Н., педагог-психолог)

3. Планирование работы по организации летнего отдыха и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период (Отв. Андрусевич Т.А., заместитель директора по воспитательной работе)

Практический блок

1.   Обсуждение перспективного планирования на 2024/2025 учебный год (Отв. Бруй И.А., председатель ШУМО)